http://www.linkingbooks.com.tw/activity/activity91013-01.asp#八、鋼琴家與鋼琴演奏藝術

焦元溥，1978年生於台北市。台大政治学系国际关系组毕业，美国佛莱契尔学院(The Fletcher School)法律-外交硕士(Master of Arts in Law and Diplomacy)。

一、钢琴技巧解析与欣赏 想深入认识钢琴演奏艺术，必须先了解钢琴演奏技巧。本单元将介绍各种钢琴技巧 并分析其困难度，以各名家杰出演奏为示范。然而，就音乐表现而言，技巧不能独 立於诠释存在。在分析各式技巧后，本单元则将以音乐诠释的观点讨论技巧，解析 伟大钢琴家的不凡识见。 本单元讲授内容如下： 1. 速度。 2. 平均。 3. 音量控制。 4. 声部处理。 5. 音色与音色变化。 6. 踏瓣运用。 7. 音乐诠释与技巧表现。

二、传统欧陆浪漫演奏式样以及其转变 从古至今，钢琴演奏美学不断改变，也反映并影响听众对音乐的理解。藉由丰富的 录音资料，我们得以由历史的角度衡量各个演奏的时代意义，掌握关于乐曲诠释与 表现转变的知识。本单元将分析十九世纪末至二十世纪初，欧洲的传统浪漫演奏风 格，并讨论如此风格的改变与现今表演风格的形成。 本单元讲授内容如下： 1. 速度与弹性速度。 2. 不对称演奏的艺术。 3. 演奏风尚的改变─以萧邦钢琴大赛为例。 4. 现代演奏风格的形成。 5. 音乐欣赏的态度：以今非古或以古贱今？

三、俄国钢琴学派发展史(上) 俄国钢琴学派在二十世纪大放异彩，甚至主导了二十世纪后半至今的钢琴演奏训练 与演奏观念。然而，俄国钢琴学派并非单一概念，其发展也经过重重转折。本单元 将解析俄国钢琴学派的发展以及其特色，并讨论影响今日俄国钢琴学派的莫斯科音 乐院四大巨头。 本单元讲授内容如下： 1. 俄国钢琴学派的肇端。 2. 叶西波娃(Anna Esipova)与安东·鲁宾斯坦(Anton Rubinstein)。 3. 「俄国式」的钢琴演奏：索封尼斯基(Vladimir Sofronisky)与尤金娜(Maria Yudina) 。 4. 俄国钢琴学派的国际化：拉赫曼尼诺夫(Sergei Rachmaninoff)、列汶夫妇(Josef and Rosina Lhevinne)与霍夫曼(Josef Hofmann)。 5. 俄国钢琴学派四大巨头：郭登怀瑟(Alexander Goldenweiser)、芬伯格(Samuel Feinberg)、伊贡诺夫(Konstantin Igumnov)、纽豪斯(Heinrich Neuhaus)。

四、俄国钢琴学派发展史(下) 本单元将讨论俄国钢琴学派最基础的幼儿训练与中央音乐学校制度，并从莫斯科音 乐院四大巨头出发讨论至今日的俄国钢琴家。 本单元讲授内容如下： 1. 从俄罗斯到苏联：中央音乐学校制度与莫斯科音乐院。 2. 郭登怀瑟派：金兹堡(Grigory Ginzburg)、巴许基洛夫(Dmitri Bashkirov)、贝 尔曼(Lazar Berman)、妮可莱耶娃(Tatina Nikolayeva)。 3. 伊贡诺夫派：欧伯林(Lev Oborin)、格琳褒(Maria Grinberg)、费利尔(Yakov Flier)、史塔克曼(Naum Shtarkman)。 4. 纽豪斯派：查克(Yakov Zak)、李希特(Sviatoslav Richter)、吉利尔斯(Emil Gilels)、小纽豪斯(Stanislav Neuhaus)、凯尔涅夫(Vladimir Krainev)。 5. 俄国学派的精神─ 　 以费利尔门下学生为例：戴薇朵薇琪(Bella Davidovich)、波斯尼可华(Viktoria Posnikova)、费尔兹曼(Vladimir Feltsman)、鲁迪(Mikhail Rudy)、普雷特涅夫(Mikhail Pletnev)。 6. 今日的俄国钢琴学派。

五、法国钢琴学派发展史(上)─传统法式风格与法国钢琴名家 法国钢琴学派的影响力随著俄国钢琴学派的兴盛而面临严重挑战，最后也因此发生 质变。本单元讨论至二次大战前仍主导法国钢琴教育的「传统法式演奏风格」，解 析何谓「珍珠般」的演奏式样、法式传统演奏的美学观与教学重点以及重要的法系 演奏家。 本单元讲授内容如下： 1. 法国钢琴学派的历史。 2. 传统的法式演奏。 3. 传统的分歧─玛格丽特·隆(Marguerite Long)、菲利普(Isidor Philipp)vs.柯 尔托(Alfred Cortot)、列维(Lazare-Levy)。 4. 主要钢琴家与教师介绍：妲蕾(Jeanne-Marie Darre)、迪卡芙(Lucette Descaves)、 多扬(Jean Doyen)、费夫希耶(Jacques Fevrier)、奈(Yves Nat)、卡萨都许(Robert Casadesus)、培烈姆特(Vlado Perlemuter)、蕾凤璞(Yvonne Lefebure)、梅耶(Marcelle Meyer)、富兰索瓦(Samson Francois)与祈克里尼(Aldo Ciccolini)等等。

六、法国钢琴学派发展史(下)─挑战与革新 传统法式演奏在二次战后面临巨大的挑战，法国钢琴家延续以往的争辩而舍弃传统 弹法。本单元讨论法国钢琴学派革新的过程以及新生代法国钢琴家的发展。 本单元讲授内容如下： 1. 法国钢琴学派改革者─松贡(Pierre Sancan)与其教学。 2. 松贡门生的影响：贝洛夫(Michel Beroff)、柯拉德(Jean-Philippe Collard)、 波米尔(Jean-Bernard Pommier)、卢密叶(Jacques Rouvier)。 3. 新生代法国钢琴家的学习历程─传统中求创新。 　 以迪卡芙门下学生为例：罗杰(Pascal Roge)、安洁黑(Brigitte Engerer)、提 鲍德(Jean-Yves Thibaudet)与拉贝克姐妹(Katia and Marielle Labeque)。 4. 法国钢琴学派的发展：梅列特(Dominique Merlet)、萝丽欧(Yvonne Loriod)等。

5. 现在的法国钢琴学派─是否仍有法国钢琴学派？

七、钢琴学派与迷思 除了俄国与法国钢琴学派外，所谓的「钢琴学派」来自许多名家见解与传统经验。 本单元介绍数影响至今的钢琴演奏学派，并钢琴家如何面对传统诠释与自我革新， 以及学派与学派的迷思。 本单元讲授内容如下： 1. 钢琴学派与技巧：西班牙加泰隆学派(The Catalan Piano Tradition)与布梭尼 学派(Busoni School)。 2. 钢琴学派与诠释：许纳伯学派(Schnabel School)、雷雪替兹基(Theodor Leschetizsky) 与维也纳学派、传统德国学派。 3. 学派与传统：经典或是禁锢？ 4. 诠释与诠释典型：霍洛维兹(Vladimir Horowitz)与其影响。 5. 个人特质与学派特色。

八、钢琴家与钢琴演奏艺术 究竟钢琴家如何养成？钢琴家和钢琴家学派之间的关系究竟如何？钢琴家又是如何 学习与思考？社会环境与家庭背景是否钢琴家的艺术发展？钢琴比赛真的是成名的 不二法门？本单元将采开放式的讨论，藉由主讲者访问中外46位钢琴名家的心得， 就学员的问题做整理与回应。

这是他讲座内容. 他也有写书 (看链接), 我也想买.

不过这人好像是不会弹琴的喔!

钢琴演奏艺术, 呵呵!

好想读这个专业的

如果还在上海,毕业了可以去读读

不知道这书新华书店有没有卖阿