主题：感觉 这个论坛的版面有必要合并一下

你说的我们曾经考虑很久了，这是问题，论坛有交集！现在已经把世界钢琴改为演奏，讨论版都是重要作曲家！

内容少肯定的，因为时间段，没有人手和精力，会慢慢改善的！至于你说的教育理论和能力合并，虽然广义上他们是钢琴教育，但是分开的目的就是让大家重视，去自觉的有个话题范围！如果不这样，大家也看到，曾经的世界钢琴版什么都可以讨论的时候，里边都被钢琴演奏家占据了！而且相关能力这种版面本来就是很多人忽视的版面，没有人关心自己的耳朵对钢琴有多大用处，试想如果合起来，更不会有人提极这些问题，包括音乐记忆力，这些都是值得深究的，里边涉及到视唱练耳，算是单独的学科，我觉得有必要划分！

最后就是，版面肯定不可能都很有人气，所以分工不同，有的可以算是资料库，有的可以进行讨论，毕竟现在人数少，的确没有太抓人气！

你们同意我的观点吗？如有不妥请继续指正！

呵呵 这个考虑到了 在把重要作曲家版开完 再开个探索版 把大家很少接触的钢琴文献发出来！比如斯丹哈默的钢琴曲。这个版大家还是赞成！另外开的讨论版的人物，一般都是钢琴作品比较多的，少的就不再开！或者合在一起，如强力五人团！

相关能力，起的是强调作用，而且里边包涵视唱练耳，不应合并，将来还要发新视唱的连载！还有对耳朵的研究！这些不属于钢琴教育范畴，只能属于相关！正因为别的地方不单独把这版面列出来，才忽略一些内容！比如很少有人提及绝对音感的问题！大家不明白也不想明白怎么回事，只是单纯问这个怎么弹那个怎么弹，这个曲子怎么处理。钢琴的初级阶段培养包括综合的很多方面，除了钢琴的教授，还有其他相关能力培养。虽然广义上可以合并，但我认为最好分开，包括以后还要把大脑结构和记忆的那些东西拿出来讨论！这是个重要的版面！明显受到大家忽视！

以前这么想过，只不过不能因为一时的冷清就改变策略，才开不久！比如巴赫的东西多的大家可想而知，这个是根据作曲家的钢琴文献多少开的，不是根据人气开的啊！将来会好的！

其实有很多新鲜的东西，只是没有挖掘。相比那些研究肖邦的专家，我们对肖邦的了解是肤浅的，随着我们对音乐的理解，知识的不断丰富，内容的质量也会不断提高！