要是上面所列举的几项,有的特别好,有的特别糟,那么右脑是怎么回事呢?
楼主引用的说法只是从大量人群中调查统计得来的。个体的现象总有特例,个别人的脑后天开发得如何完全可能与群体统计规律不符,而且极少数人的脑的先天生理结构本身就可能与多数人有所不同。
即使是楼主列出的规律,也是很笼统的,实际上是更细的功能区分布在脑的不同小区域,每个小区域只占所在脑半球的一部分。比如以读写(对语法、单词的理解)为中心的学习外语主要使用左脑,以听说(对表情和手势的认识、声调的分析)为中心的学习外语主要使用右脑。
听说弹钢琴好像能提高右脑
那楼主是否知道像我们这种年龄的人怎么可以提高?
听说弹钢琴好像能提高右脑
那楼主是否知道像我们这种年龄的人怎么可以提高?
同题
呵呵,这个课题可是个大课题,人类会越来越聪明的!