标题：学习弹钢琴的理想条件有哪些？

来源：中华钢琴教育网

从普遍提高人的素质的角度着眼，我们说人人都可以学习弹钢琴。但人和人之间，毕竟有千差万别的不同情况，那么，学钢琴的理想条件是那些呢？ （１） 酷爱音乐。对音乐的美特别敏感。音乐对他总是有强大的吸引力，仿佛视音乐为生命一般。浓厚的兴趣可以产生异乎寻常的学习动力，去克服学习道路上的一切困难，永不停步地奔向新高度。 （２） 敏锐的听觉。对声音的高低、长短、强弱的微小差异，都有精细的辨别能力。对声音的性质，比如“明暗”、“软硬”以及微妙的感情色彩等等，也能察觉出来。一双这么好的耳朵，有如一盏明灯，照亮了通向正确目标的道路。 （３） 良好的节奏感。善于领会不同节奏的不同趣味。仿佛本能般地受到节奏的感染。 （４） 出色的音乐记忆力。对于只听过一次或几次的音乐，能够清楚、准确地记住不忘。 这几条是最重要的。下面两条虽然不如上几条那么重要，但也是学钢琴的有利条件。 （５） 较宽厚的手掌和较长的手指，并且，仿佛是天生似地具有敏捷的动作能力和反应能力。这样的手在驾驭钢琴时，会有自然的轻松感。 （６） 较小的年龄。因为弹奏钢琴带有很强的技术性，及早训练，有利于及早掌握技术。 一个学习者假如具备了前四个条件，则可以弥补后两个条件的不足。反过来，如果仅具备后两条而不具备前四条，那不不能说具备了理想条件。当然，如果六条都具备，那就“如虎添翼”了。 这里讲的“理想条件”是相对的。尤其对于正在成长的、可塑性极大的孩子，绝对不能孤立、静止的看待种种“条件”。表面看来不够理想的条件，经过科学的训练、培养和刻苦努力学习是可以转变的，反之，即使条件理想，不正确的训练，不经刻苦用功，这些好的条件也会渐渐失去。

一定的家庭经济条件，还有一个比较好的老师（这点可能更难），这些也是必不可少的理想条件啊。

楼上的说的两条是在中国最难做到的，如果有了这两条，可能中国会涌现出更多的优秀人才！

怎样判断一位老师是否优良？？？？

这个判断问题对于家长和学生真的不太容易判断，而且很容易判断错误，只有从老师的知识面，教学方法上，还有从他教过的学生那里进行分析判断，目前中国的好老师还是集中在音乐院校里边，屈指可数，没有关系，演奏水平，和银子，一般很难高攀。不过学琴的每个阶段可能都会有适合自己的好老师，虽然不像那些专业老师那么全面，但也进步很快，大不了学到一定阶段换老师了。

前三条等于没说，都是逐渐培养出来的，又不是先天条件……

师傅领进门，修行在个人！~只要老师不教错误的方法。。。。。。。还自己主动学习，主动找新的知识来得快！

月光洁，我非常欣赏你对音乐及如何学钢琴的理念。我女儿今年六岁，才学钢琴满2月，老师是西安音乐学院大四学生。用的教材是“儿童钢琴曲”。孩子学得还可以，不厌烦也不特别感兴趣。想让孩子正规学习六年钢琴，通过钢琴的学习培养对音乐的热爱。你给规划一下，这六年应当怎么学，学哪些内容。你对向西安音乐学院的老师熟不熟？？能不能给推荐一下。

已经给楼上发了短信！看看！

非常感谢月光洁帮助！！！！