求助：
1、车尔尼599中的16题右手出现了16分音符，孩子很不习惯，不知这个十六分音符如何把握节奏，如何利用节拍器？老师让女儿自己听四分音符，把16分音符弹出即可，孩子不适应，如何把握？
2、《音阶和谐琶音》中D调和A大调，和弦和短琶时，老师要求手指第一个是白键时，手要出来，第一个是黑键时手指要进去，但是有时候白键时出来，小孩子手小有点够不着后面弹的黑键，如何把握？
3、孩子弹长琶时，双手一起弹不行，练时左右手分开，分开弹没有问题，合起来弹就容易出错，眼睛如何看谱？什么方法能减少此毛病？
4、《拜厄》下册76首中，右手有16分音符、八分音符、四分音符，二分音符，如何使用节拍器把握此节奏更合适？左右手如何配合？
1这个好解决，数分拍！
2这个位置是有讲究的，具体文字不大好表达，简单说如果全是白键那大指进去一点就好，大约进取指甲盖那么多，如果有黑键，不管几个，一般大指是要靠里放的，黑键应该弹奏三分之一的位置！
3这个是孩子的大脑思维方式问题，还不是很成熟，要想孩子学会一次记忆一组音，一组指法！另外不要一遍一遍的去练习，可以4个音一组变节奏练习！
4这个问题应该容易解决，可以请他的老师来解决，在这里文字叙述不大清楚！