标题：有没有人喜欢缪茵？
缪茵???
我怎么没听说过啊~
家长教子书:一个普通孩子的中考之路
在我们为孩子的成绩烦恼时，一位同事借给我一本书——《在西方创造神话的中国女孩》。这是周传鸿女士记录自己培养女儿缪茵成为钢琴神童艰辛历程的书，这本书要是放在书店里，我们即使看到，也会与之擦肩而过，或者根本就不会去瞧它一眼；如果不是别人推荐，我们也根本没有机会去读。事后我和他爸非常感谢这位同事，正是这本书把我们引向教育之路，改变了我们的教育理念。
这本书我们看了一遍又一遍，深深地被书中母亲的执著和孩子的勤奋所感动，它使我们真正懂得了母亲的伟大和教育孩子的责任。合上书本，他爸感慨地对我说：“要是我们有人家十分之一的耐心、决心和毅力，怎么会培养不好孩子呢？”
此后，我们开始关注起孩子的教育问题，《哈佛女孩刘亦婷》《我们是这样教育孩子的》《他*的心有多高》《成长1+1》《爱拼才会赢》……一本本教育、励志类图书纷纷走进了家门，成了我们时时研读的对象。
“当你遇到问题时，应该去请教成功者”。深入了解孩子的教育问题，使我们幡然醒悟：放任自流是对孩子的极不负责任！
孩子没有参考书，只学一本教材，却去跟参加培训班、请着家教或由父母督促自学参考书的孩子比高低，这是多么不公平的事啊！
美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名婴幼儿进行长期跟踪观察，他得出一个引起教育界轰动的结论：5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。如果把17岁时人所达到的智力水平定为100%，那么出生后的前4年即可获得50%，到8岁已获得80%，从8岁到17岁获得剩余的20%。
因此有人认为，如果你的孩子正处于零岁至学前班的年龄，那么作为家长，你一定要珍惜这开发孩子智力最宝贵的黄金时间，要千百倍地重视孩子的早期教育，要千方百计地开掘孩子的智力，让孩子赢在起跑线上；如果你的孩子已处于小学阶段，那么你一定要知道孩子的人生起跑已经开始，你没有任何理由不投入；如果你的孩子已处于中学阶段，你一定要认真寻找自己教育的不足，走进孩子的心灵，多与孩子沟通，陪伴孩子度过人生的转折点，不要让孩子输在自己的失职上。教育孩子是一项系统工程，好比农民播种庄稼一样，也是“季节不等人”的，是“过了这个村，就没有那个店”的！
事实上，在当今这个知识更新非常迅速的时代，整个社会对教育的重视程度已今非昔比，多少与时俱进的家长陪伴孩子一起走过了早期教育这个重要阶段，帮助孩子养成了良好的学习习惯，打下了扎实的知识根基。然而，我们没有看到这些变化，却总是幻想孩子也能像我们那样，自觉努力，勤奋学习，在同学中出类拔萃。这种不切实际的奢望，对孩子不是太不公平了吗？
这种不公平还体现在参考书的问题上。在四年级之前，我们一直认为，孩子把教材弄懂就行了，参考书的作用不过是帮助孩子理解和掌握书本上的知识而已，如果孩子能够直接理解和掌握教材上的知识，那有没有参考书就无所谓了。所以，看到别的孩子不断购买参考书，我们不但不着急，反而不以为然，认为是多此一举，是浪费时间和金钱的行为。
然而，当我们意识到放任自流的危害，开始接触孩子的教材时，这才发现，教材与参考书的差距太大了！特别是数学教材，内容很浅，而相应的参考书内容多而深。如果孩子光看教材，不学习参考书，知识面就很狭窄，要想赶超别人几乎是不可能的事。
我们以前一味责怪孩子，把学习不好的责任推给孩子，说孩子笨，说孩子不勤奋，说孩子不争气，现在看来，实在是太糊涂了，简直是“坐井观天”！别的不说，阿骏没有参考书，只学一本教材，却去跟参加培训班、请着家教或由父母督促自学参考书的孩子比高低，这是多么不公平的事啊！
我真正意识到了自己的失职，感到自己有愧于孩子。正是由于我们的无知和短视，使孩子一开始就处于一个极不公平的竞争位置，这就像要求一个拿着大刀、长矛的人与拥有现代化枪炮的人明火执仗地交锋，前者自然必败无疑。而我们的阿骏，目前不正处于这样的状态吗？
陪孩子就是在孩子有压力、觉得读书苦的时候，帮助孩子减轻压力，解答孩子的疑难，让孩子对学习产生兴趣，同时也让孩子寂寞的心不再孤单。
噩梦醒来是早晨。耽误了阿骏的学习，我们极为后悔和自责。从此，我们的思想、观念和行动，都来了个一百八十度的大转变，只要是与孩子教育有关的事，我们都非常关注，有意识地向别人讨教，跟别人讨论、交流教育孩子的心得。从此，我正式走上了导学之路。
导学就是在孩子有压力、觉得读书苦的时候，帮助孩子减轻压力，解答孩子的疑难，使孩子对学习产生兴趣，喜欢读书，同时也让孩子寂寞的心不再孤单。
有的家长自己电视看看、瓜子嗑嗑、麻将搓搓、扑克打打、闲话聊聊，却要求孩子认真读书、出类拔萃。这种愿望虽然美好，可惜天下没有这样的便宜事，正如天上不会掉馅饼一样。导学就要在孩子身边言传身教，监督、帮助孩子学习。一旦孩子成绩提高了，对学习产生兴趣了，从“要我学”转化为“我要学”了，也就是说孩子学会“走路”了，家长自然就可以放手了。有些孩子成绩很好，学习很刻苦，家长非常轻松，就是因为孩子早已学会“走路”的结果。
知道参考书的重要性之后，我从同事、朋友那里打听到了参考书的书名，就立即到新华书店去购买。我给孩子选择了《小学数学习题精选》，阿骏为自己选了《奥数教程》。
《小学数学习题精选》是一本面向大众学生的教辅书，书中分A、B、C三种程度的题型，适合不同层次的学生用。特别值得称道的是C类习题，其难度与参加竞赛的参考书的难度相当，又建立在教材知识的基础之上，特别有利于数学成绩的提高。阿骏的数学成绩就是从这里开始起步的。
买来了参考书，我就对照着阿骏的教材，自己领先学。我先看数学教材，再看数学参考书。我学懂了，可以立即回答孩子提出的问题，给他讲解疑难，既不会拖延他的宝贵时间，也不会影响他的学习积极性。让孩子与我一起轻松学习，能极大地激发他的学习兴趣。
教材上的知识还真简单，对于我这个上个世纪80年代的高中中专生来说，还真是小菜一碟。但是，参考书就难啃了，有时为了一道难题，我要想上好长时间，有时甚至是老半天。好在我对读书、做事一向有一股子韧劲，所以，只要是儿子问我的难题，我就一定要想办法做出来，不做出来决不罢休。
在陪阿骏学习的时候，我一方面要上班，另一方面要做家务，还要钻研难题，时间不够，精力不济，其中的苦辣只有我自己知道。1个月，2个月，3个月，时间在流逝，但每次考试，阿骏总在原地踏步，没有明显的起色。我渐渐地有些不耐烦了，甚至对别人的成功经验产生过怀疑。
多少次午夜梦回，我焦急过，疑惑过，动摇过，气馁过……
好在我不是一个轻言放弃的人。既然生养了孩子，不管他将来有没有出息，作为父母，总得担当起教育他的责任。爱默生说：“对文明的惟一的衡量标准就是善良的女人的影响。我们的子孙后代都孕育在那个睡在母亲怀抱里的孩子身上。孩子最终将成为一个什么样的人，主要取决于他从第一个最有影响力的教育者那里所受到的训练和榜样示范。”既然认识到自己的职责所在，我还有什么理由轻言放弃呢？
因此，尽管有疑惑，有彷徨，我依然坚持着。功夫不负苦心人，虽然孩子在平时校内的测验中并没有多大的起色，但是在五年级数学竞赛中，他却得了个年级第9名(总人数约160人)。这让我们看到了曙光。
不过，阿骏在数学成绩上升的同时，语文却依然没有上去。对于语文和数学的辅导，我和他爸是有分工的。由于他爸擅长文科，我喜欢理科，所以我们决定由他指导阿骏的语文，我辅导阿骏的数学。我在辅导阿骏数学的时候，几乎是做到了全身心地投入：孩子不懂，我教；我不懂，硬啃。我既是一个严格的妈妈，又是一位“老师”。学习、辅导、督促三结合，使阿骏的数学基础打得较为扎实，效果就比较明显。而他爸在指导孩子语文时，只是丢给他几本课外书，让他自己看，没有在字、词、句、段和作文等方面给予系统的指导，因此，孩子语文的应试能力不强，考不出高分。这个问题后来一直困扰着孩子……
在阿骏读初二的时候，有一天我问他：“阿骏，小孩的学习成绩不好，究竟是谁的责任？”儿子说：“小学的时候，是大人的责任；初中、高中的时候，大人和小孩都有责任。越到后来小孩的责任越大。”
我问为什么。阿骏说，因为小学的时候，孩子不懂事，需要家长的管教；到了初中，孩子开始逐渐懂事，学习就应该自觉了。
可惜孩子所说的道理我们直到他四年级的时候才懂得，才开始了亡羊补牢的工作。
这是一个真实的故事，它告诉我们：谁的孩子都可能成为神童或天才，但前提是要珍惜流年岁月，把聪明才智开掘出来。
缪茵1985年底出生于中国湖南省长沙市，4岁开始学习钢琴，5岁随母亲到美国，连续7年7次获得各类国际钢琴比赛冠军和首奖。缪茵从1997年至1999年创下美国钢琴艺术表演历史上华裔钢琴家以最小年龄、在最短时间内连续荣登世界著名的美国三大音乐圣殿（美国纽约卡内基音乐厅、纽约林肯艺术中心、首都华盛顿肯尼迪艺术表演中心）成功演奏钢琴音乐会的纪录，轰动美国主流社会、主流新闻媒体和钢琴音乐界。