严谨的版本～也许可以是下面的这些：
施纳贝尔 巴克豪斯 吉列尔斯 布伦德尔 肯普夫 阿劳 科瓦塞维奇 埃德温·费舍尔 波利尼
希望各位都提提自己的选择～～
我认为应该有的放矢，知道了大概是什么样子才能有样学样，而且，让老师一直给做示范是不可能的，听大师的录音也不足为过，学了一定时间的钢琴，识谱能力应该可以大致上跟随录音进度，不知道曲子里边一些地方应该怎么弹，怎么处理，说不定会误入歧途，而且熟悉之后可能成习惯了，不好改正，这是我的观点
我认为应该有的放矢，知道了大概是什么样子才能有样学样，而且，让老师一直给做示范是不可能的，听大师的录音也不足为过，学了一定时间的钢琴，识谱能力应该可以大致上跟随录音进度，不知道曲子里边一些地方应该怎么弹，怎么处理，说不定会误入歧途，而且熟悉之后可能成习惯了，不好改正，这是我的观点
我想请楼主考虑这样一个问题，当年贝多芬怎么学习别人的作品，作为一个钢琴家？李斯特又是怎么学习贝多芬的作品，靠的是读谱子，靠的是老师教而不是听东西，听人家弹的就不仅仅是贝多芬了。还有别人的想法和感受。就像我们学一篇鲁迅的文章要靠自己思考和阅读，而不是去学人家的读书笔记一样。老师如果不能一直做示范就不是合格的老师，就算是不能弹出来也要告诉学生谱子上面写的到底是什么。如果不会读谱，靠听东西学东西，永远都是照猫画虎，结果是什么似乎就不用说了。要知道，作曲家把该怎么弹已经写在谱子上了，如果这个都读不出来的，那只能是业余选手。
依靠录音学习作品表面上可以使学生迅速的熟悉作品. 可是很容易下意识的模仿录音
熟悉作品听录音当然可以，但是学作品的时候最忌讳的就是听录音学作品。依靠录音学作品只会让人忽视谱子上写的东西。我的建议是平时听，学的时候不要听，然后学完了再听。