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维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀。
那一个夜晚，舒柏特（1797－1828）从小学校练完钢琴回家。舒柏特很穷，家里没有钢琴，每天只好到小学校练琴。走在寂静的路上，只听到风啊，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。
路过一家旧货店的时候，舒柏特忽然看见一个小男孩，他跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫如洗。夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒柏特一眼看见了小男孩手里拿着什么东西，那是一本书和一件旧衣服。舒柏特立刻明白了，小男孩是要卖掉这两样东西，可是站到现在还没有卖出去。谁会买一件太破旧的衣服和一本没什么用的书呢？童年的舒柏特也有这样的经历和心境。他知道那是一种什么滋味。 舒柏特望着这个小男孩。小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满了泪水。枯寂的街头，浓重的夜色和凄凉的寒风，把他们两人吞没了。 舒柏特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜并没有多少古尔盾。舒柏特是个贫穷的音乐家，他作的曲子卖步不了多少钱，只好靠教授音乐谋生。他自己甚至连一件外衣都没有，只好和同伴合穿一件，谁外出办事谁穿。有时候，连买纸的钱都没有，他不止一次地说：“如果我有钱买纸，我就可以天天作曲了！”他确实穷得很出名。 舒柏特无可奈何地摇摇头，将那些古尔盾交给小男孩，对孩子说：“那本书卖给老师吧！”说罢，他拍拍孩子的肩膀。 孩子看看手中的钱，他知道那本书值不了那么多古尔盾。他又望望舒柏特，一时说不出话来。 舒柏特安慰孩子说：“会回家吧，夜已经很深了。” 孩子转身就跑了，寒风撩起他的衣襟，象鸟儿扑扇着快乐的翅膀。他很快又回过头冲舒柏特喊：“谢谢你，老师！” 舒柏特看着孩子边跑边不住地回头冲自己挥手，一直到孩子的身影消失在夜雾渐起的小街深处。 舒柏特也要回家了，他边走边随手看着那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，居然情不自禁地朗诵出声儿——
少年看见红玫瑰，
原野上的红玫瑰，
多么娇嫩多么美；
急急忙忙跑去看，
心中暗自赞美，
玫瑰，玫瑰，原野上的红玫瑰。
少年说我擒你回去，
原野上的红玫瑰。
玫瑰说我刺痛你，
使你永远不忘记，
我决不能答应你！
玫瑰，玫瑰，原野上的红玫瑰。
粗暴少年动手擒，
原野上的红玫瑰。
玫瑰刺痛他的手，
悲伤叹息美没有用，
只得认他摧残去。
玫瑰，玫瑰，原野上的红玫瑰。
这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风和漆黑的夜，都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒柏特的眼前只有那盛开的野玫瑰。他似乎闻到了野玫瑰浓郁的芳香，看到了顽皮孩子的身影…… 一段清心而亲切的旋律，就这样从浓重的夜色中，从苍茫的夜空中，从寒冷的夜风中飘来，在舒柏特的心里泛起如花的涟漪。他的心中充满芬芳和一天的星光灿烂。 舒柏特加快步伐，向家中走去，走着走着，被这旋律激动囊挾着，禁不住跑回家，立刻拿起笔和五线谱，把这段美妙的旋律写了下来。 这就是一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。那一年，舒柏特才18岁。
——（摘自肖复兴的《设想舒柏特》）
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舒柏特的故事